良好家庭教育的关键因素:“成人”与“成才”
[ 编辑:张秀 | 时间:2021-10-21 17:34:57 | 浏览:1次 | 文章来源:校长传媒公众号 ]
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作家列夫·托尔斯泰说:“人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。”

深以为然。

人活一世,是否有意义,不在于长度;而在于是否精彩、在于能创造多少价值,这就是生命的深度。

而“成人”与“成才”,其实是两种不同的意义。这也正是价值的标尺。狭义的“成才”,并不等于“成人”。

“成人”在于是否能够承担起自己应尽的责任,做好自己分内的事情,能够为社会、为家庭创造什么价值。


01

成才未必就是成人

俗话说“成人不自在,自在不成人”。

的确如此。

一个人如果想要有一番作为,一定不能够任性妄为;天天逍遥自在的人,一般都成不了什么大事。

想要成就大事,要能够学会控制自己的情绪,处理好与周围人的关系。

聪明的人,适应环境;愚笨的人,被环境所左右。

不能正确处理小事的人,冲动之下的所做所为,可能就会酿成大错。

2004年,轰动全国的马加爵事件,至今让人扼腕叹息。

马加爵,从贫困的乡村考入昆明的高等学府,不能说他没有“成才”。

但他性格狭隘、多疑,在跟同学相处中,出现了一些矛盾,他不能正确处理,而是用极端残忍的方式,相继杀害了四名同学。

多疑的性格,孤傲的秉性,最终把马加爵的人生路给堵死了。

虽然他是一名高材生,却是彻头彻尾的失败者。

他把自己活成悲剧,也把悲剧带给四个无辜同学,更是毁了几个幸福的家庭。

嫉妒之心,是很常见的一种的心理现象。

但如果不能正确加以处理,就成了伤人的利刃,会造成不可挽回的后果。

2013年4月16日,复旦大学医科在读研究生黄洋,被室友林某投毒身亡,再次证明仅仅“成才”,远远不够。

黄洋,本来有着大好前途,却因为室友林某的嫉妒,导致他死于非命。

林某,也因此赔上了自己的性命。

曾经完整、幸福的两个家庭,因此残缺不全,带给他们家人的痛苦,一辈子都无法修复。

这两起校园悲剧,给大家带来关于“成才”与“成人”的思索,也给大家的教育,敲响了警钟:家庭和学校教育,要更多地关注学生的心理健康,而不是仅仅停留在其学习成绩上。

“成才”未必就是“成人”。“成人”也不仅仅就是“成才”那么简单。

马加爵事件、黄洋案件,再次证明了“成才”,只是人生路上阶段性成果,跟成为一个人格健全、心理健康的人,还有着一定的距离。

没有良好的心态,不能正确处理人际关系,都不能称之为“成人”。在人生这条路上,势必会遇到更多的坎坷,遭遇更多的挫折。

学会恰当处理人与人之间的关系,是一门艺术,也是人生的一门必修课。

身为大学生,更应学会控制情绪,掌控情绪,做情绪的主人。

只有这样,才是真的“成才”,才能真正成为一个“大写”的人。


02

高智商犯罪更可怕

北大学生吴谢宇弑母案,带给社会的,除了震动,更是惊骇。

2016年3月3日,福州警方发布了一起特别的悬赏通告。

福州中学的教师谢天琴,死在了教职工宿舍内,其儿子吴谢宇有着巨大的嫌疑。

2019年4月21日,吴谢宇在重庆被抓获;

2021年8月26日,吴谢宇被一审判处死刑。

吴某,原本是天之骄子。2010年,父亲突然离世,他的人生轨迹发生了巨大的变化。

他以母亲活得太累,想帮助母亲摆脱,然后自杀为由,处心积虑地谋划了弑母行动。

同时,他又以母亲的名义,向亲朋借了144万元,说是要出国深造。

丧心病狂的吴某,在杀害母亲之后,并未出国深造,而是把所借钱款,全部挥霍一空。

吴某,可谓少年得志,曾经一直都是他人仰慕的对象。

但就是这样一个高智商的人,却做出了如此骇人听闻的事,让人颤栗的同时,也不能不引发深思。

拥有高智商固然可喜,但如果高智商的人,不能正确使用自己的智商,把高智商用在歪门邪道上,那后果将是灾难性的。

高智商,是一个人成功的基础优势,但如何利用好高智商,则需要家长、学校及社会的正确引导,才不会偏离航线。

身为大学生,更应该学法、懂法、守法,恪守住道德的底线,做合格的公民,成为遵纪守法的模范。


03

育苗成人,任重而道远

教育孩子,是一个劳神费力的事,纵然有奇思妙想,也没有人可以轻而易举地完成。

正因为其难,才需要全社会加以关注。需要大家集思广益,探索出更多、更好的方法,教育孩子健康、平安、快乐成长。

以下几点,可以作为参考:

① 家长要避免走极端。

养育孩子固然重要,但同时,家长要有自己的事情,不能把全部的心思都放在孩子身上。

否则,孩子必然会感觉压力山大,一旦精神和身体承受不住,后果难以想象。

一得的父亲,一直都以成功者的姿态,出现在世人面前。

他把全部心思放在了儿子身上,根本没有个人的生活,孩子就是他生活的全部。

虽然一得曾经非常地优秀,但最终他却以自杀的方式,永远地告别了这个世界。


②学会给孩子减负,培养孩子独立生活的能力。

身为家长,不能只把眼光停留在孩子的分数上,而应该有更长远的目标:培养真正的人,而非考试机器。

要学会给孩子适当减负,让他们在宽松的环境中,健康、快乐成长。

家长要努力培养孩子独立思考、判断能力,最重要的,是要培养孩子独立生活的能力。

因为拥有独立生活能力的人,无论走到哪里,都能够很快地适应环境,注定会成为生活的赢家。

③培养孩子正确的是非观,明辨是非

家长要明确地告诉孩子,什么事情可以做,什么事情不可以做,要善恶分明,要有最起码的道德底线。

这样,孩子在成长的过程中,才不至于走偏、走错路。

如果马加爵等人,在成长过程中,能够有人及时指点迷津,或许他们的人生之路,不至于走得如此偏离航线。

他们的悲剧,值得所有人深思、慎思、反思。

写在最后

家长能够陪伴孩子的时间,非常有限。

大家要在有限的时间内,引导孩子树立正确的价值观、世界观,让他们在前进的路上,不至于走偏、走错路。

成人永远比成才更重要。一个人,只有真正长大成人,才能为社会创造价值,为社会添砖加瓦。

愿所有的孩子能够健康、平安、快乐长大,做他们喜欢、擅长的事,过好他们的人生。


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