家庭教育更需要沟通
[ 编辑:武玉婷 | 时间:2021-08-25 22:02:26 | 浏览:14次 ]
分享到: 0

写个作业竟然报警了,谁摊上这事都得被难倒。对孩子来说,不想写做作业还要被爸爸妈妈逼着完成,“生无可恋”的他确实挺难的;对家长来说,暑假开始进入倒计时,别人家的孩子连书包都收拾好了,自己家的“熊孩子”还不肯写作业,他们也很无奈;对于民警们来说,一身公务还要处理因写作业挑起的“纠纷”,大家都太难了!

因写作业报警这种段子式的资讯固然好笑,但这种现象与风气绝对不能滋长。要知道,这两年不想写作业就选择报警的“熊孩子”不止一个,家庭教育公事化隐隐成为一种现象。在去年浙江温岭派出所就接到过类似报警,一个小男孩声嘶力竭地哭喊着“救命”,也是不想写作业求助警察把妈妈带走。这种随意报警的风气一旦养成,不光浪费了公共资源,还容易扭曲亲子关系。

其实写作业引发的家庭矛盾靠解决报警是无用的,问题的症结在于沟通的失灵。小孩子不懂事,他们无法和爸爸妈妈沟通,于是只能自作聪明地选择报警来“保护”自己,这种机灵抖得并不是地方。有些家长当警察来了才意识到家庭教育出了问题,开始思考不能强行要求孩子“听话”,要给孩子表达需求的机会,不能一副高高在上的样子。

学习不是小孩子一个人的单打独斗,更不是父母的“混合双打”,当孩子在学习上遇到困难时要进行有效沟通,积极去找方法。孩子们课业多,这是客观因素,但也有不少是不会写、不想写这种主观原因。父母要做的不只是在孩子后面“赶牛”,自顾催他们“快点快点”就完事,而是要帮孩子一起分析。就算不会分析,也要给足他们信心,鼓励他们别在难题面前退缩,给他们学习的动力和信心。


上一篇: 蔡元培:决定孩子一生的不是学习成绩!
下一篇:读懂“小纸条”背后的教育初心
XML 地图 | Sitemap 地图