德育案例6
[ 编辑:秦洁 | 时间:2021-07-01 13:01:56 | 浏览:13次 | 文章来源:百度文库 ]
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    二、因势利导,爱心接力

  那天上午第一节课,我带领班上的孩子们,举行了一次别开生面的捐赠活动,让爱在那里传递,让爱心在那里延续。

  首先,全体师生一齐伸出双手,做成心形图案,默默地为尚市二中的孙坤芳老师祝福,希望她能早日摆脱病魔的折磨,早日回到心爱的三尺讲台。四十多双小手,四十多颗爱心,霎时充溢在一(4)班教室的每一个角落。之后,孩子们献出了他们的爱心。不要小觑了这三、五元钱,这几乎是一些孩子一周的零用钱,但此刻,为了传递一份爱心,毫无保留地将它捐给了素未谋面的孙老师,仅仅是因为她是一位教师。最让我惊讶和感动的是刘浩然小朋友,他竟然捐了二十元,并不是因为他捐的最多,而是因为他是一个十分腼腆的小男孩,平日里几乎很少吃零食。当他把二十元钱递给我的时候,我先前还以为是他家长让我代充生活费,再三确认后,我真的被这个从不大声说话的小男生感动了。我替孙老师谢谢了他,可他仍然腼腆的笑了笑,开心的走开了。凝聚着爱心的善款不断延续,我一次次地被感动着,除了不停地说谢谢,我已想不出更好的言语来表达我此时的情绪。我相信,这载着满满爱心的捐款,同样也会吓走病魔,让他知难而退,还给大家一个健健康康的孙老师。

  爱心仍在继续,我和共班的梁园园老师也先后给本班的贫困学生捐赠了衣物及学习用品。可能是受到大家的爱心感召,孩子们是那么的踊跃,自发地找到了捐赠对象,给他们捐赠了笔、本、文具盒等学习用品。场面是那么的温馨,那么感人!一堂课下来,我也记不清自己被感动了多少次,只记得我的心里一向是暖暖的......懂得关爱别人的人,必须会得到最多的回报。让爱在那里传递,让爱心在那里延续!

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