比如教育部将游泳列入小学教学大纲,是或不是能够一定程度上制止青少年溺亡事件?

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纵深话题学生暑期安全教育和管理任重道远

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如果教育部将游泳列入小学教学大纲,是否可以一定程度上避免青少年溺亡事件?

据报道,今年5月以来,学生涉水、游泳行为增多,各地溺亡事故频发。据不完全统计,广西、河南、河北、山东、安徽、广东、江西、江苏等多个省份均出现多起青少年溺亡事件,死亡人数超过90人。

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问题回答:

5月15日,教育部办公厅发布《关于防范学生溺水事故的预警通知》,要求各地教育行政部门和学校按照预防溺水有关工作要求,切实落实安全责任,结合当地水文、水情特点,做好安全教育、联防联控和监督检查等工作,有效防范学生溺水事故发生。全国多个省份教育部门也专门发布预警,要求各地采取措施预防学生溺亡。

核心提示

回答:在小学里,如果人人都学游泳,就会避免溺水事件吗?当然不会,反倒有可能增加此类的事故。

目前,很多学校都开展了安全教育,但是仍然存在一些薄弱环节。笔者曾到一所学校调研,正好遇到该校聘请了当地消防部门的负责人为全体家长做安全教育讲座。从讲座内容看其实是很实用的,但是家长们听得并不认真,对于这种讲座性质的安全教育,一些家长显得不感兴趣。考虑到家长的文化程度不同,应该采取其他更适合、更有效的方式,比如将家长分组,设置情景进行培训,并教给家长基本的救护技能。

西江、潭江、锦江、蓬江河、银洲湖,全市大大小小571个水库,以及数不清的小河涌,每到炎热的夏季,这些地方就成为大人、小孩野泳的去处,因为不熟悉水况、腿脚抽筋等各种原因,每年都有数十人甚至上百人溺亡。

小时候,我们不懂事,在大人说话时喜欢插话,大人管教也不听,这时候就有老人家说一句俗语:打死犟嘴的,淹死会水的。也就是说,你要是不听话,再顶嘴可就要被打手板了。当时,我们只明白犟嘴的会挨打,却没法理解为什么淹死的偏偏是会水的人呢?后来才明白,答案是会游泳的人胆子更大,危险系数也就更大。

像针对防溺水事故的安全教育,除告诉学生到野河游泳十分危险之外,必须结合当地实际情况,培养学生的游泳技能以及溺水急救知识。然而,对于学校开设游泳必修课,要求学生必须学会游泳,我国舆论却多有质疑。有人认为,孩子学习那么忙,有必要学游泳吗?学会游泳,难道就会减少溺亡吗?说不定这会增加溺亡,因为学会游泳的孩子胆子更大跑去野泳等等。还有不少家长,面对接连发生的学生溺水事故,总存在这不会发生在自己孩子身上的侥幸心理。

据江门市公安局统计,2013、2014年,江门共接溺水警情223起,2015年1月至今,共接溺水警情43起。据江门市教育局统计,2014年全市有15名学生不幸溺亡。

的确,那时候我们几乎没听说过身边有溺水事件,因为孩子们都不会游泳,也因为城市里的地表水资源太少了,夏天很少有人到水里游泳,溺水事件也很少。

一些学校和家长只关注学生的知识教育,忽视了学生的生活教育、生命教育与生存教育。由于忽视这些教育,导致我国中小学生缺乏运动、生存技能,当他们离开校园,在“好玩”的天性驱使下,就可能去“玩水”,而一玩水就出问题。

南都记者根据江门市公安、教育部门资料,梳理出三区四市溺水多发黑点,为大家提供一份安全度假手册。

倒是近些年来,城市里有了很多人工湖、运河、游泳场馆,条件具备了,溺水事件才时有发生,随着旅游业的蓬勃开展,在各风景名胜景区也不断出现溺亡的情况。

清华大学等高校已明确,大学本科生必须上游泳必修课,而且学校坚持推进,这已得到普遍认可。然而,大学教育重视学生体育,还没有转化为促进基础教育重视体育的力量,因为目前的高考录取,主要关注学生的考试分数。要引导基础教育学校回归育人本位,需要改革评价制度,同时强调基础教育的办学目标,不是为了孩子升学,而是给学生这一成长阶段必需的教育。

2014年全市有15名学生不幸溺水身亡!暑假来到,学生们如何安全度假又成为家长[微博]、学校、教育部门最头疼的问题。昨日,江门市教育、公安、体育等部门分成4个工作小组,分赴三区四市督查“防溺水”工作。南都记者从江门市教育局拿到的一份资料显示,江门地区学生溺水事故多发生在市郊、农村临江滨湖地区。

小学生的成长过程中,充满了不确定性。他们在校学习游泳,在初学阶段是最容易着迷的,如果学校的设备不能满足学生的要求,有可能到社会上的游泳场馆甚至到公园等地进行野浴,冒着更大的风险。所以说让学生掌握游泳技能是一回事,家长的监护责任能否到位是另一回事。

安全教育和管理不只是学校的事,社区对学生的假期生活安全也负有一定的责任。不少社区没有对如何让孩子过一个健康、安全、有意义的假期生活提供系统安排与服务。在城市,父母要上班,放假的孩子无处可去,家长要么把孩子带去上班,要么送去培训班。在农村,孩子放假回家后,家里没人照看,乡村的河道也没有安全警示,溺水事故由此高发。

  [现状]6成溺亡学生是外来工子女

教育部将游泳列入小学教学大纲,可以提高学生的体质,掌握一种技能,也可能对避免溺亡事件有些影响,但是作用应该不大。

社区承担着一定的教育责任。如果我国社区能为未成年学生提供课后、双休日、节假日的活动去处,如果社区有图书馆、科技馆、活动中心开放,开展各种兴趣活动,这会为家庭分忧不少。各个社区对学生的健康成长承担各自的责任,就能够给孩子创造安全的学习生活环境。

据江门市教育局提供的资料显示,2014年全市学生非正常死亡人数为29人,其中溺水身亡人数为15人,溺亡学生中外来工子女占62%。学生溺水事故发生的时间主要集中在4-10月份,其中节假日是高发期。溺亡学生年龄主要集中在8至14岁。

总之,要减少溺水事件,最重要是让学生和家长具有安全意识,而不是会不会游泳的问题。

江门市教育局对溺亡事件的特征进行了分析:溺水事故多发生在市郊、农村临江滨湖地区,具体地点主要是江河、湖泊、池塘、水库、水池、水坑等。特别是大部分农村、城郊因为缺少必要的纳凉设施、没有专门的游泳馆、学校没有开设游泳课程,加上劳动力进城务工增多,中小学生“留守儿童”、“外来工子女”逐年上升,导致农村、城郊中小学生溺亡事故频发。

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  [原因]四大原因导致溺水事故多发

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